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浅谈城乡教育的不均衡_经典文章

时间:2020-10-16 来源:皆兄弟也网
 

  我是一名农村教育工作者,谈起工龄我只有短短的3年半,只带出一届毕业生,从这几年的的基层工作经历以及一些上了高中的学生的一些反馈,我发现,城乡教育的不均衡主要来自以下三方面:

  第一,家长文化程度的不均衡。农村孩子的家长和城里孩子的家长最大的不同就是文化程度差异,家长文化程度的高低严重影响孩子的成长,农村学生相对分散,所以孩子大多数选择住校,农村的学校大多数也就是寄宿制学校,这样,孩子的监用药物来治疗,但是为什么癫痫病还会反复的发作呢?管权完全落在了老师的身上,反而父母参与教育的机会就会减少。很多人会说这样不是很好吗?老师的文化够高啊,还不如家长吗?其实答案是否定的。老师一般是一个老师每节课面对的是30多个孩子,正常教学完成后,孩子们基本是上自习,老师是不可能关注每一个孩子的;城里的孩子则不同,他们只上适当的自习,剩下的时间由孩子家长监管,一对一完成老师布置的内容,加上他们的父母文化较高,且教育资源丰富。所以,孩子的学习如同一对一辅导,效果比一个老师顾及30多个学生要强多了。这种差异在学习上影响的同时,在行为习惯上则更加突出,不好的习茂名市治疗癫痫病医院哪家强惯导致孩子的学习落后,其根源还在父母,所以,城乡教育的不均衡与家长群体的不同有很大关系。

  第二,学校师资的不均衡。每年教育部门招录的新教师基本都分配到了基层学校,这些老师大多没有教学经验,所以,孩子就成为了这些老师的试验品。不能说这些老师差,但是,毕竟教育教学经验还是非常重要的。这还不是最关键,三年基层经历到期,大多数教师调动离开,教育部门只能继续下分新教师,这样,恶性循环便开始了。这样导致基层学校师资差,管理不协调,基层学校就成了实习基地,当你把一名老师培养好的时候,他就调走了什么原因造小孩癫痫,最终就是学生利益受损。而城里的学校则不同,来到城里学校工作的老师最少也是3年的工作经历,而且都是一些相对优秀的老师,师资队伍稳定,学生受益颇多。所以,学校师资的不均衡也是城乡教育不均衡的重要原因之一。

  第三,学生教育环境的不均衡。农村孩子周末回去基本不怎么学习,一是帮父母劳作,二是玩耍,父母由于孩子的寄宿,对孩子形成了一种托管的心理,久而久之对孩子的监管完全交给学校,忽略了家长教育的重要性;城里孩子则不同,他们天天回家,父母对孩子成绩了如指掌,哪里有了问题,家长会及时解决,周末癫痫病治疗需要注意什么有的孩子还要参加补习班,这些条件农村孩子是没有的。还有就是城市教育资源丰富,孩子们可以随时摄取知识,知识的广度明显比农村孩子强。所以,教育环境的不均衡也是城乡教育不均衡的重要原因。

  以上三点是这几年本人作为基层教育工作者的一些小的看法,当然,城乡教育的不均衡还有很多方面,希望大家能有更好的建议。这几年国家非常重视城乡教育一体化,均衡化,并且也做出了相当大的政策支持,但是现状依然不容乐观,希望相关部门能有更好的对策,解决这样的困局。

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